Laman

Gambar

SISWA PERINGKAT SEPULUH BESAR UN SMPN 1 KAYEN 2015

Gambar

BERGAMBAR BERSAMA DI HARI GURU NASIONAL 2014

Gambar

GAMBAR BERSAMA SETELAH PELEPASAN KELAS IX TAHUN 2013

Gambar

SMPN 1 KAYEN BERWISATA KE PANTAI KUTA PULAU BALI.

Gambar

JUARA 3, LOMBA PENELITIAN ILMIAH REMAJA, KAB. PATI 2013

Gambar

JUARA UMUM PENCAK SILAT BUPATI CUP 2014 KABUPATEN PATI

Gambar

SERAH TERIMA PENGURUS OSIS LAMA KE PENGURUS OSIS BARU

Senin, 22 Juni 2015

Memantau Penerimaan Siswa Baru Pada PPDB SMP Bulan Juni Tahun 2015

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Web.
Menurut jadwal PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) Tahun Pelajaran 2015/2016, Penerimaan Siswa Baru untuk jenjang SMP di Kabupaten Pati dan SMP kabupaten-kabupaten atau kota lain di Jawa Tengah berlangsung selama 3 hari yaitu Senin, 22 Juni hingga Rabu 24 Juni 2015.

Sebagian besar sekolah menggunakan  jumlah Nilai US tiga mapel yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, dan IPA. Dan ditambah dengan nilai piagam kejuaraan apabila calon siswa tersebut mempunyai piagam kejuaraan tingkat Kecamatan, Kabupaten,Propinsi,Nasional  dan Internasional baik perorangan maupun kelompok dengan score yang telah ditentukan.

Senin 22 Juni 2015 adalah hari pertama PPDB. Banyak orang tua atau wali murid yang mendaftarkan anaknya ke SMP sesuai dengan yang dipilih. Tak ada orang tua yang tega anaknya bersekolah ke sekolah yang tidak bermutu. Semua orang tua siswa mengharapkan agar anak mereka dapat belajar di sekolah yang baik dan bermutu. Untuk mengetahui apakah putra dan putri masih dalam pada titik aman, maka orang tua sebaiknya memantau para siswa dengan melihat jurnal yang telah dibuat oleh Panitia Pendaftaran.

Jurnal biasanya dibuat oleh Panitia PPDB sekolah yang bersangkutan. Pemantauan orang tua terhadap anaknya sebaiknya datang ke sekolah pada besok pagi, Selasa 23 Juni 2015. sekitar pukul 09.00 s.d. pukul 12.30. Pemantaun di tempat pendaftaran dilakukan untuk mengetahui apakah para putranya berada di titik aman atau titik rawan sesuai dengan quota sekolah tersebut. Apabila nilai anak dalam titik rawan sebaiknya orang tua mencabut nilai atas nama siswa tersebut dan memindahkan ke sekolah lain. Apabila sekolah lain tersebut dekat, sebaiknya mendaftar hari yang kedua atau besok siang sebelum jam 12.00 siang.

Hari ketiga, Rabu, 24 Juni 2015,  pagi-pagi benar sesuai dengan jadwal, sebaiknya  siswa sudah didaftarkan ke SMP yang dituju. Maaf Admin bukan menggurui. Admin Web berpendapat para orang tua sebaiknya menyadari bahwa siswa Insya Allah akan berkembang dengan lebih baik apabila berada pada posisi kemapuan yang seimbang dengan teman teman sekelasnya.

Siswa dengan nilai rendah apabila dipaksakan masuk ke ke sekolah yang para siswanya mempunyai daya saing tinggi, pada suatu saat, orang tua akan menyiksa putra putrinya itu sendiri. Yang jelas slow learners akan membutuhka waktu yang lebih lama belajar sesuatu bila dibandingkan dengan fast learners. Walau pada akhirnya tidak menutup kemungkinan antara pembelajar cepat dan pembelajar lambat akan sama sama mencapai kemampuan atau kompetensi yang telah ditentukan. Semoga posting ini bermanfaat.

Bagaimana cara mendaftar menjadi calon siswa di SMP Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2015/2016?

     Silakan Klik Aturan Main Disini

Jumat, 19 Juni 2015

Kaldik Perubahan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016

Diadopsi dari Dipendik Kab Temanggung dan dipostingkan oleh Admin Web.

Para pembaca  Website SMP Negeri 1 Kayen yang berbahagia. Bila para pembaca di lingkup Propinsi Jawa Tengah membutuhkan acuan untuk membuat Kalender Sekolah Tahun Pelajaran 2015/2016, silakan Download dan cermati Kalender Pendidikan (Kaldik) yang telah dibuat oleh Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah sebagai berikut. File ini kami download dari Dipendik Temanggung tanggal 19 Juni 2015. Semoga bermanfaat.

Bagi Bapak dan Ibu Guru TK,SD,MI,SMP,MTS,SMA,MA, SMK  terutama yang bertugas membuat Kalender Sekolah Tahun Pelajaran 2015/2016, para pembaca yang silakan download:

Kamis, 18 Juni 2015

Libur Akhir Tahun Pelajaran 2014/2015

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Web.
Libur Akhir Tahun Pelajaran 2014/2015 SMP Negeri 1 Kayen mulai 17 Juni hingga 4 Juli 2015. Masuk sekolah tanggal 6 Juli 2015 untuk Pembagian Kelas. (Sumber info Papan Pengumuman R. Guru)

Rabu, 17 Juni 2015

Pengumuman Rapat Pembagian Tugas

Sumber penulisan Papan Pengumuman Ruang Guru dan dipostingkan oleh Admin Web 

          Diberitahukan dengan hormat kepada seluruh guru dan karyawan SMP Negeri 1 Kayen, wajib hadir pada:
          Hari           : Kamis
          Tanggal     : 2 Juli 2015
          Pukul         : 10.00
          Tempat      : Ruang Guru SMP Negeri 1 Kayen
          Keperluan : Rapat Pembagian Tugas

Demikian, atas kehadiran Bapak /Ibu. kami ucapkan terima kasih.

                                                                   ttd

                                                                   Kepala SMP Negeri 1 Kayen,
                                                                   H. Masturi,S.Ag.M.Pd.

PPDB SMP Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2015/2016

Ditulis oleh Panitia PPDB SMP Negeri 1 Kayen dan dipostingkan oleh Admin Web
Pintu Gerbang SMP Negeri 1 Kayen
Para pembaca Website SMP Negeri 1 Kayen yang berbahagia. Pada Tahun Pelajaran 2015/2016 SMP Negeri 1 Kayen akan merima Pendaftaran Peserta Didik Baru. Sebelum calon peserta didik mendaftar pada tanggal yang telah ditentukan, silakan lengkapi dahulu semua Persyaratan. 

Syarat-Syarat Pendaftaran

1. Foto Copy STTB/Ijazah SD/MI yang dilegalisir (Bila sudah ada)
2. SKHUS SD/MI Asli atau sementara yang   dikeluarkan oleh Sekolah masing- masing disertai foto copy daftar kolektif Hasil Ujian Sekolah
3. Menyerahkan Foto Copy Piagam hasil lomba yang dilegalisir oleh Kepala Sekolah dan disyahkan oleh UPT Dinas Pendidikan Kecamatan dan menunjukkan aslinya (bagi yang memiliki)
4. Foto Copy Akte Kelahiran / Surat keterangan lahir dari Desa. 
5. Mengisi blangko pendaftaran (Di tempat pendaftaran dipandu Panitia)
6. Bagi calon dari luar Kabupaten Pati harus melampirkan surat rekomendasi dari Kepala Disdik Kab. Pati
7. Berusia setinggi-tingginya 18 tahun, tanggal 9 Juli 2015
8. Semua berkas pendaftaran dimasukkan dalam Stop Map (disediakan oleh panitia)
     A. Putra warna biru
     B .Putri warna merah

Waktu Pendaftaran

Pendaftaran dilaksanakan tanggal  22,23 dan 24 Juni 2015
Pukul 08.00 s.d. 12.00 WIB

Lain-lain
Daya Tampung 288 siswa (9 kelas/32 anak per kelas)
Penerimaan menggunakan system rangking, dengan rumus:

Nilai Akhir = A+B
A. = Rata-Rata Nilai US x 2
B. = Nilai Kejuaraan (Piagam Penghargaan, bila mempunyai)

Pengumuman PPDB  
     Tanggal  26 Juni 2015

Daftar Ulang : 
     Tanggal 29 Juni s.d 2 Juli 2015
     Pukul 08.00 s.d. 12.00 WIB
     (bagi calon siswa yang tidak daftar ulang pada hari dan tanggal yang telah 
     ditentukan  dianggap mengundurkan diri)

                                                                  Kayen,12 Juni 2015
                                                                  Kepala SMP Negeri 1 Kayen,
                                                                  ttd.
                                                                  H. Masturi,S.Ag.M.Pd.
                                                                  NIP. 19611103 198403 1 005


Bagaimana Pemantauan calon peserta didik pada PPDB bulan Juni 2015 jenjang SMP oleh Orang Tua?
Silakan klik disini

Selasa, 16 Juni 2015

GAYA DAN HUKUM NEWTON

Ditulis dan dirangkum oleh MGMP Sekolah Mata Pelajaran IPA dan dipostingkan oleh Admin Web. Pada posting ini membahas tentang Gaua dan Hukum Newton.

Gaya Aksi dan Reaksi
Sumber gambar : www.google.co.id
A. GAYA

Ketika bola kamu tendang maka bola akan terlempar, bola telah mendapatkan gaya.
Kereta kuda dapat bergerak atau berjalan  karena adanya gaya, yaitu ditarik oleh kuda.
Kamu menggeser meja dengan cara mendorong, dalam hal ini kamu memberi gaya pada meja dengan cara mendorong.

a. Pengertian Gaya

Gaya adalah sesuatu perubahan pada benda, dapat berupa tarikan atau
 dorongan yang dapat menyebabkan terjadinya perubahan gerak,
 perubahan arah gerak atau bentuk benda.

Gaya yang kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari dibedakan menjadi dua,  yaitu gaya sentuh dan gaya taksentuh.

1). Gaya Sentuh
Gaya sentuh terjadi jika ada persentuhan antara benda yang satu dengan benda yang lain secara langsung.

Gaya sentuh adalah gaya yang bekerja setelah melalui sentuhan
          
Contoh gaya sentuh dalam kehidupan sehari-hari :
a.       Gaya dorong, misalnya mendorong meja, mengangkat baebel, menarik gerok.
b.      Gaya mesin, kekuatan yang dikeluarkan oleh mesin, misalnya mengangkat benda dengan menggunakan mesin
c.       Gaya pegas, kekuatan yang timbul dari sebuah benda ketika kembali pada kedudukan semula, misalnya karet yang direntangkan.

2). Gaya Tak Sentuh .
Gaya tak sentuh terjadi karena adanya induksi dari benda lain, misalnya gaya magnet.

Gaya tak sentuh adalah gaya yang dapat bekerja walaupun tidak
 melalui sentuhan
Contoh gaya tak sentuh dalam kehidupan sehari-hari : Gaya magnet, Gaya Listrik ,Gaya tarik bumi.

b. Macam-Macam Gaya
  1. Gaya OtotGa
ya otot adalah gaya yang dihasilkan oleh otot manusia, misalnya gaya yang dikeluarkan untuk menulis.
  1. Gaya Mesin
Gaya mesin adalah gaya yang dihasilkan oleh mesin, contoh mesin mobil da[pat menjalankan mobil, mesin gergaji yang dapat mempermudah dalam memotong.
  1. Gaya  Magnet
Gaya Magnet adalah kekuatan magnet untuk menarik atau menolak suatu benda, misalnya magnet dapat menarik besi, baja, atau nikel.
  1. Gaya Listrik
Gaya Listrik adalah gaya yang ditimbulkan oleh benda yang bermuatan listrik, misalnya sisir plastik yang digosokkan pada rambut kering dapat menarik potongan kertas.
  1. Gaya Pegas
Gaya pegas adalah gaya  yang ditimbulkan oleh benda yang memiliki sifat lentur.
  1. Gaya Gravitasi Bumi
Gaya gravitasi bumi adalah kekuatan bumi untuk  menarik benda-benda sehingga dapat jatuh ketanah dan memiliki  berat, misalnya batu yang diangkat memiliki berat dan dapat jatuh ke tanah.

c. Melukis Gaya  
Gaya selalu memiliki arah dan besaran, oleh karena itu gaya termasuk besaran vector. Dalam menyatakan gaya kita kita harus menyatakan berapa besarnya dan ke mana arahnya. Gaya yang memiliki arah ke kanan atau keatas adalah gaya yang memiliki arah positif, dan gaya yang meniliki arah ke kiri atau kebawah adalah gaya negative.
Satuan gaya dalam SI adalah newton dan dalam cgs adalah dyne
1 newton = 105 dyne
1 newton adalah besar gaya yang dapat memberikan percepatan sebesar 1 m/s2
pada benda bermassa  1 kg.
1 N = 1 kg m/s2
1 dyne adalah besar gaya yang dapat memberikan percepatan sebesar 1 cm/s2
 pada benda bermassa 1 g
1 dyne = 1 g cm/s2
      Untuk melukis gaya dapat dilukis dengan menggunakan garis berarah (anak panah); panjang anak panah mewakili besarnya gaya dan arah anak panah merupakan arah gaya, misalnya gaya 100 newton dengan arah kekanan, jika tiap 1 cm panjang garis mewakili 20 newton  m aka dapat dilukis sebagai berikut ;

Gaya diberi lambing F. Titik A adalah pangkal Gaya yang merupakan titik tangkap gaya.
Gaya dapat diukur dengan neraca pegas atau dynamometer.

d. Resultan Gaya
      Dua gaya atau lebih yang bekerja pada sebuah benda  dalam satu garis kerja dapat diganti dengan sebuah gaya pengganti yang disebut resultan (paduan) gaya-gaya tersebut. Resultan gaya diberi simbul R.

  1. Gaya Segaris dan Searah
Dua buah gaya atau lebih yang bekerja searah dan segaris mempunyai resultan jumlah dari kedua gaya-gaya tersebut. Misalnya, gaya A 5 N, Gaya B 10 N dan gaya C 20 N ketigaya mempunyai gaya searah yaitu kekanan.maka resultannya adalah

R          .           .                       .
                        F1                     F2                                             F3

Resultan (R) ke tiga gaya        R =  F1 + F2 + F3
                                                             R = 5 + 10 + 20 = 35 N

  1. Gaya –gaya Segaris dan Berlawanan Arah
Jika anak A mendorong meja 15 N kearah kanan, dan anak B mendorong meja yang sama  5 N kearah kiri, maka resultan gayanya adalah ;                    

Resultan kedua gaya;      R =   F1     -   F2
                                     R =   15 N – 5 N = 10 N kerah kanan

e. Gaya Gesekan
    Ketika sebuah benda ditarik dari lantai terjadi gesekan antara benda dengan lantai, sehingga menimbulkan gaya yang disebut gaya gesek. Besarnya gaya gesek tergantung pada kasar dan halusnya lantai serta berat benda . Permukaan yang kasar akan menimbulkan gaya gesek  yang lebih besar dari pada permukaan yang lebih halus.
    Gesekan antara ban dengan jalan adalah merupakan gesekan yang merugikan, sebab mengakibatkan ban akan menjadi halus.
    Gaya Gesek adalah gaya yang ditimbulkan oleh dua benda yang saling bergesekan  dengan arah yang berlawanan dengan arah gerak benda.
Gaya gesek yang terjadi pada saat benda belum bergerak disebut gaya geserk statis, sedangkan gaya gesek yang terjadi setelah benda bergerak disebut gaya gesek kinetis. Besar gaya gesek suatu benda  besarnya bervariasi; misalnya kita menarik benda dengan menggunakan neraca pegas maka maka saat kita menarik benda angka pada neraca pegas menunjukkan angka nol, yang merupakan gaya gesek statis minimum. Dan ketika  benda yang kita tarik bergerak kemudian angka pada neraca pegas menunnjukkan angka tertentu dan tidak mengalami perubahan, misalnya angka 15, angka tersebut merupakan gaya gesekstatis maksimum .
Gaya gesek juga terjadi antara  benda padat dan udara, padat dengan cair, gaya gesek antara benda padat dengan udara bahkan dapat mengakibatkan benda  berpijar seperti pada meteor yang menyala di langit.

Gaya gesek yang ada dalam kehidupan sehari-hari
Gaya gesek yang menguntungkan :
  1. alas kaki, atau sepatui dibuat dari karet dan dibuat bentuk sedemikian rupa agar tidak terpeleset
  2. Ban mobil, ban sepeda motor dibuat dari karet dan didesain sedemikian untuk memperbesar gaya gesek antara ban dengan jalan raya yang juga dibuat kasat.
Gaya gesek yang merugikan
  1. Gir dan rantai sepeda motor, karena sering terjadi gesekan maka menjadi aus dan rusak, untuk memperkecil gesekan ger sepeda motor diberi pelumas yaitu oli.
  2. Mesin mobil selalu diberi oli, dengan tujuan untuk memperkecil gesekan pada gigi mesin.
f. Berat dan Massa
Berat dan masa memiliki perbedaan pengertian, jika ditinjau dari  besarannya maka berat merupakan besaran vector dan massa merupakan besaran skalar.
(1). Berat benda (w) adalah besaran gaya gravitasi (g) yang dialami benda tersebut. Jika gaya gravitasi disuatu tempat berbeda maka berat benda pun juga berbeda. Satuan berat adalag : Newton, dyne, kgf, atau gf

(2).  Massa benda (m) adalah banyaknya materi  yang terkandung dalam suatu benda. Massa tidak dipengaruhi oleh gaya gravitasi sehingga dimanapun massa akan tetap. Satuan massa adalah Kg atau gr

Pada neraca pegas terdapat dua skala yaitu skala pertama menunjukkan skala untuk massa benda dan skala kedua menunjukkan skala  untuk berat benda. Jika kita mengantungkan benda pada neraca pegas  maka kita bisa langsung mengetahui massa dan berat benda tersebut.
Hubungan antara berat dan massa suatu benda dirumuskan
       
                                    w  =  m . g       atau     g  =  
                                                                                     
                                    dengan             w = berat benda (N)
                                                            m = massa benda (Kg)
                                                             g = gaya gravitasi (m/s2)
Perbandingan antara berat benda dan massa sebuah benda di tempat yang sama selalu tetap atau konstran. Perbandingan ini dinamakan percepatan gravitasi (g). Besarnya percepatan gravitasi bumi setiap tempat di permukaan bumi tidak selalu sama  hal ini tergantung  dari kedudukan dan tempat benda tersebut.
Menurut Hukum Newton III jika suatu benda mengadakan aksi maka benda lain akan memberikan gaya reaksi yang arahnya berlawanan.

Contoh
Sebuah benda massanya 125 kg . berapa berat benda tersebut jika kecepatan
gravitasi bumi 10 m/s2

Penyelesaian
Diketahui   m = 125 kg; g = 10 m/s2
Ditanya      w = …….?
Jawab                    w = m . g
                      = 125 kg x 10 m/s2
                      = 1.250 newton

B. HUKUM NEWTON

      Orang pertama kali yang menyelidiki  tentang gaya dan gerak adalah Sir Isaac Newton, ilmuwan dari Inggris. Pendapat yang dikemukakan oleh Newton ada tiga yang dikenal dengan Hukum I Newton, Hukum II Newton, dan Hukum III Newton.

1. Hukum I Newton
Jika kita letakkan sebuah kelereng diatas kertas pada bidang mendatar (kelereng dalam keadaan diam) kemudian kertas kita tarik dengan kecepatan tinggi, maka kelereng akan tetap pada kedudukannya, demikian juga jika kita naik bus dengan kecepatan tinggi tiba-triba direm dengan mendadak maka kita akan melawan gerak laju bis dengan cara mempertahankan kedudukan kita.
Sifat mempertahankan keadaan diri tersebvut dikenal sebagai kelembaman (inersia) suatu benda. Oleh Newton gejala ini ditetapkan sebagai hokum Kelembaman  (Hukum I Newtom) :
Jika resultan gaya yang bekerja pada sebuah benda sama dengan nol,
benda itu akan diam (tak bergerak) atau akan bergerak lurus beraturan.


Hukum I Newton  Juga menyatakan bahwa benda tidak akan  bergerak  apabila tidak ada gaya yang mempengaruhinya, jika benda diam akan tetap diam, atau tetap bergerak apa bila benda tersebut dalam keadaan bergerak.
Kejadian sehari-hari yang ada hubungannya dengan hokum Newton :
1.      Ketika layang-layang tersangkut pada pohon;  Jika benang ditarik pelan-pelan maka benang akan putus di bagian ujungnya. Tetapi bila ditarik dengan disertai hentakan maka benang akan putus di tengah-tengah.
2.      Ketika kita naik motor yang sedang melaju kencang kemudian tiba-tiba di rem, maka kita akan terhentak ke depan, sebaliknya ketika kita naik motor yang lajunya pelan, kemudian motor dipercepat dengan tiba-tiba maka kita akan terhentak ke belakang.

2. Hukum II Newton
Percepatan (a) oleh sebuah benda dipengaruhi oleh  gaya (F) dan massa (m) benda. Semakin besar gaya yang bekerja pada benda  semakin besar percepatan  benda ( Percepatan sebanding dengan gaya) Jika masa benda semakin besar maka percepatan benda makin kecil ( percepatan berbanding terbalik dengan massa benda ).
Hubungan antara percerpatan (a), gaya (F) dan massa benda (m) pertama kali dikemukakan oleh Newton dengan pernyataan :

Percepatan sebuah benda barbanding lurus dengan besar gaya yang bekerja
pada benda, dan berbanding terbalik dengan massa benda tersebut

                        a    =      
                        a = percepatan (m/s2)
                        F = gaya (N)
                        m = massa benda (kg)

Contoh
Sebuah benda massanya 2 kg, ditarik seorang anak dengan gaya 30
newton mendatar. Berapakah percepatan yang dialami benda ?

Penyelesaian
Diketahui       m = 2 kg
                      F = 30 N
Ditanya          a = …….?
Jawab                        a   =             =        
                           = 15 N / kg  =          15 m/s2

3. Hukum III Newton

Timbulnya gaya reaksi disebabkan karena adanya gaya aksi. Misalnya nelayan naik sampan, nelayan memberikan gaya pada air yaitu dengan mendayung kea rah belakang yang mentebabkan timbul reaksi yaitu sampan melaju kea rah depan, berlawanan dengan arah gaya aksi.
Disini dinyatakan bahwa gaya aksi dan gaya reaksi selalu berpasangan dan dua gaya ini tidak bekerja pada satu benda, tetapi gaya aksi reaksi bekerja pada dua benda yang saling berinteraksi.
Newton menyimpulkan hal tersebut yang dikenal sebagai Hukum III Newton sebagai berikut
Jika benda I melakukan gaya pada benda II, maka benda II akan
melakukan gaya yang sama besarnya terhadap benda I dengan

arah yang berlawanan dengan arah gaya penyebabnya

Senin, 15 Juni 2015

Mohammmad Hatta

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Web.
          Recount Text adalah teks yang mengatakan kepada kita tentang sesuatu yang telah terjadi pada masa lalu atau lampau secara nyata. Salah satu teks recount adalah personal recount. Inilah contoh teks personal recount dengan disertai daftar kosa kata dan bentuk soal pilihan ganda.  Materi ini merupakan salah satu materi Mata Pelajaran Bahasa Inggris kelas VIII SMP/MTS Semester 2.

                                                                     MOHAMMAD HATTA
         
          Mohammad Hatta was one of Indonesian founding fathers. He lived from 1902 until 1980. Together with Soekarno, he proclaimed the independence of Indonesia on 17 August 1945.
          Mohammad Hatta was born on 12 August 1902 in Bukittinggi, West Sumatra.When he was in Junior High School in Bukittinggi, he joined Young Sumatrans.
          When he finished his study in Bukittinggi, he moved to Batavia. Then he went to Netherland to continue his study. When he was there , he participated actively in the National Movement. As a result, he was arrested by the Dutch Government.
          In 1932, Bung Hatta went back to Indonesia. He joined a political organization called Pendidikan Nasional Indonesia. The organization wanted Indonesian people to know many things about politic. Because of the activity, he was arrested again. He was sent to Boven Digul, and later to Banda Neira as a prisoner. Before the Japanese invaded Indonesia in1942 he was brought back to Java.
          On 17 August 1945, two days after Japan surrendered to Allies, Bung Karno and Bung Hatta declared the independence of Indonesia. Then they were selected as the president and the vise president. Bung Hatta was the vise president until 1956. He resigned and concentrated in writing. On 14 March 1980, Bung Hatta passed away in Jakarta.
          Mohammad Hatta was one of the greatest people in Indonesia. People will always remember him as an honest and sincere person.

Vocabularies

independent     = freedom = kebebasan
was born          = dilahirkan
join                   = take part = participate   = mengambil bagian/bergabung
joined               = took part = participated = mengambil bagian/bergabung
study                = learn       = belajar
continue           = go on      = meneruskan/melajutkan
was arrested    = ditahan
people             = person    = human beings = mankind = manusia, masyarakat
was sent          = dikirim
prisoner           = tahanan
vise president = wakil president
passed away  = died  = meninggal

Choose the correct answer by crossing a.b,c or d at your answer sheet based on the text above!


1. Why did The Dutch Government arrest Mohammad Hatta in Neteherland?  Because he…
     a. participated in pendidikan nasional 
     b. joined in National Movement 
    c. joined to allies
    d. participated to Japan
Answer : b
Lihat alenia 3 : When he was there , he participated actively in the National Movement. As a result, he was arrested by the Dutch Government.

2. On 17 August 1945, Bung Karno and Bung Hatta proclaimed the Independence of Indonesia.
The underlined word has the synonym with…
     a. freedom 
     b. national
     c. government
     d. country     
Answer : a
Synonym = same mening dalam bahasa Indonesia kata yang mempunyai arti atau makna yang sama. independence = freedom = kemerdekaan atau kebebasan                        

Sabtu, 13 Juni 2015

Rapat Pembagian Tugas SMP Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2015/2016

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Web.
Rapat Pembagian Tugas direncanakan tanggal 2 Juli 2015 pukul 10.00 WIB di SMP Negeri 1 Kayen

PPDB SMP Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2015/2016

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Web.
Pendaftaran Penerimaan Peserta Didik Baru  (PPDB) / Penerimaan Siswa Baru  SMP Negeri 1 Kayen akan dilaksanakan tanggal  22,23,24 Juni 2015. Persyaratan Pendaftaran PPDB silakan datang dan baca Pengumuman di SMP Negeri 1 Kayen atau Silakan Klik Disini 

Kamis, 11 Juni 2015

Sepuluh Besar Perolehan Nilai UN SMPN 1 Kayen

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Web,
Para pebaca yang berbahagia. Inilah para siswa SMP Negeri 1 Kayen yang telah berhasil memperoleh nilai yang sangat bagus memperoleh Peringkat 1 sampai dengan 10 pada Ujian Nasional Tahun 2015 SMP Negeri 1 Kayen.
     1. Shafira Dhevania Paramitha
     2. Citra Stievert Gemilang
     3. Nurul Khasanah
     4. Dhea Intan Puspita Sari
     5. Nur Widya Rini
     6. Ima Rahmawati
     7. Anisha Bunga Armethia
     8. Debby Hantika
     9. Muhammad Aushol Ampri
    10. Anas Hananto Febrian
Selamat untuk para siswa yang telah memperoleh keberhasilan berada di Peringkat 10 besar.

Sepuluh  Siswa  SMPN 1 Kayen dipanggil pada saat Acara Pelepasan dan diberi reward

Rabu, 10 Juni 2015

KRITIK SASTRA DAN APRESIASI SASTRA

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Web (Sumber materi buku paket dan referensi lain)

Teks Ulasan adalah teks yang berisi tinjauan suatu karya baik berupa film, buku, benda dan lain sebagainya untuk mengetahui kwalitas, kelebihan dan kekurangan yang dimiliki karya tersebut yang ditujukan untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai.


Tujuan komunikatif dari teks ulasan adalah melakukan kritik terhadap peristiwa atau karya seni untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai misalnya film, pertunjukan, buku dll.


Struktur Teks Ulasan adalah sbb:

1. Gambaran Umum : berisi tentang gambaran umum tentang sebuah karya atau benda (nama, kegunaan dsb)
2. Evaluasi : gambaran detail suatu karya atau benda yang diulas, bagian karya atau benda, keunikan dan kwalitas
3. Interpretasi : memberikan pandangan tersendiri tentang karya atau benda yang diulas. Penulis bisa membandingkan benda atau karya sejenis dibagian apa karya atau benda itu bernilai dan dibagian apa karya atau benda itu kurang.
4. Simpulan : kesimpulan yang diberikan oleh pembaca terhadap karya atau benda yang diulasnya.Penulis memberi komentar apakah karya atau benda itu bermanfaat atau berharga pbagi pembeli atau tidak.

Klasifikasi Teks Ulasan

1. Resensi : memberikan penilaian, mengungkapkan kembali isi buku (fiksi atau non fiksi) dan karya sastra (cerpen,novel,drama,film,puisi)
Tujuan dari resensi :
a. Memberikan informasi yang mendalam apa yang tampak pada suatu karya.
b. Memberikan gambaran apakah karya karya yang diresensi itu karya yang bermutu atau tidak.
c. memberikan gambaran kepada masyarakat apakah buku atau karya sastra itu layak untuk dibaca atau tidak.

 2. Esai : adalah karangan prosa yang membahas suatu masalah secara sepintas lalu dari sudut pandang pribadi penulisnya.Pengarangnya disebut esais.Karangan esai bisa formal maupun informal.


3. Kritik Sastra 

H.B. Jasin mengemukakan bahwa kritik kesusastraan adalah pertimbangan baik atau buruk suatu hasil kesusastraan. Perimbangan itu disertai alasan mengenai isi dan bentuk karya sastra.

4. Apresiasi Sastra

Apresiasi Sastra adalah penghargaan terhadap karya sastra.
Ada beberapa tahap Apresiasi Sastra
a. Tahap mengenal atau menikmati
b. Tahap menghargai
c. Tahap pemahaman
d. Tahap penghayatan
e. Tahap aplikasi atau penerapan

5. Tajuk rencana

Tajuk rencana adalah kolom dari surat kabar atau majalah yang mengungkapkan opini terhadap suatu permasalahan yang sedang hangat dibicarakan atau menonjol pada saat media itu terbit baik secara nasional maupun internasional.
Fungsi tajuk rencana
     a. sebagai kritik
     b. memberikan wawasan
Penulisan tajuk rencana
     a. Fakta : kejadian nyata
     b. Opini : pendapat yang belum pasti atau belum terjadi
Struktur penulisan tajuk rencana
     1. Judul
     2. Peristiwa yang Disampaikan
     3. Opini penulis
     4. Saran dan Solusi Permasalahan
     5. Kesimpulan

Bila para pembaca ingin menyaksikan sebuah Video tentang Apresiasi Sastra, silakan klik video pembelajaran yang telah dibuat dan diupload oleh UT tentang Apresiasi Sastra


Latihan Soal dan Pembahasan :
Pilihan Ganda :
Pilihlah jawaban yang paling benar dengan menyilang a,b,c atau d pada lembar jawab!

1. Sebuah teks ulasan yang emberikan penilaian, mengungkapkan kembali isi buku dan karya sastra (cerpen,novel,drama,film,puisi) disebut:

     a, Esay
     b. Resensi
     c. Kritik sastra
     d. Apresiasi sastra
Jawab : b. Resensi
Resensi adalah : teks ulasan yang memberikan penilaian, mengungkapkan kembali isi buku (fiksi atau non fiksi) dan karya sastra (cerpen,novel,drama,film,puisi)

2. Pertimbangan baik atau buruk suatu hasil kesusastraan. Perimbangan itu disertai alasan mengenai isi disebut dengan

      a, Esay
      b. Resensi
      c. Kritik sastra
      d. Apresiasi sastra
Jawab : c
Kritik sastra adalah  pertimbangan baik atau buruk suatu hasil kesusastraan. Perimbangan itu disertai alasan mengenai isi
    
3. Penghargaan sebuah karya sastra disebut dengan 
      a. Esay
      b. Resensi
      c. Kritik sastra
      d. Apresiasi sastra
Jawab : d
Apresiasi sastra adalah penghargaan sebuah karya sastra

4. Teks yang berisi tinjauan suatu karya baik berupa film, buku, benda dan lain sebagainya untuk mengetahui kwalitas, kelebihan dan kekurangan yang dimiliki karya tersebut yang ditujukan untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai

a. Teks deskriptif
b. Teks cerita
c. Teks ulasan
d. Teks fiksi
Jawab : c 
Teks ulasan adalah teks yang berisi tinjauan suatu karya baik berupa film, buku, benda dan lain sebagainya untuk mengetahui kwalitas, kelebihan dan kekurangan yang dimiliki karya tersebut yang ditujukan untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai.

Esay

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa jujuan komunikatif dari teks ulasan?

Jawab : Tujuan komunikatif dari teks ulasan adalah melakukan kritik terhadap peristiwa atau karya seni untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai misalnya film, pertunjukan, buku dll.

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tajuk rencana?

Jawab : Tajuk rencana adalah kolom dari surat kabar atau majalah yang mengungkapkan opini terhadap suatu permasalahan yang sedang hangat dibicarakan atau menonjol pada saat media itu terbit baik secara nasional maupun internasional.

3. Sebutkan tahab tahab penulisan tajuk rencana!

Jawab : Tahap tahab penulisan tajuk rencana adalah
     1. Judul
     2. Peristiwa yang Disampaikan
     3. Opini penulis
     4. Saran dan Solusi Permasalahan
     5. Kesimpulan

4. Sebutkan dan jelaskan struktur penulisan teks ulasan!

Jawab : Struktur penulisan teks ulasan adalah sbb
1. Gambaran Umum : berisi tentang gambaran umum tentang sebuah karya atau benda (nama, kegunaan dsb)
2. Evaluasi : gambaran detail suatu karya atau benda yang diulas, bagian karya atau benda, keunikan dan kwalitas
3. Interpretasi : memberikan pandangan tersendiri tentang karya atau benda yang diulas. Penulis bisa membandingkan benda atau karya sejenis dibagian apa karya atau benda itu bernilai dan dibagian apa karya atau benda itu kurang.
4. Simpulan : kesimpulan yang diberikan oleh pembaca terhadap karya atau benda yang diulasnya.Penulis memberi komentar apakah karya atau benda itu bermanfaat atau berharga bagi pembeli atau tidak.